כנס חינוך פורמלי–בלתי פורמלי בגלבוע: שותפות חינוכית למען רצף והתפתחות הילד

ביום שלישי, כ״ז בטבת, 27.1, התקיים כנס חינוך פורמלי–בלתי פורמלי במועצה האזורית גלבוע, בהשתתפות כלל מנהלי בתי הספר ברשות ומנהלי החינוך החברתי־קהילתי. הכנס נערך ביוזמת חטיבת החינוך, מתוך תפיסה הרואה חשיבות בחיזוק השותפות בין כלל מערכות החינוך הפועלות במרחב חיי הילד.

הכנס התמקד בגיבוש תפיסה משותפת של חינוך אקולוגי – תפיסה הרואה את הילד והנער כשלם, המתפתח לאורך כל שעות היום וברצף גילאי מתמשך, בבית הספר, במסגרות הבלתי־פורמליות, בקהילה ובמשפחה. המשתתפים עסקו בצורך ביצירת רצף חינוכי, שפה מקצועית משותפת ותיאום בין כלל הגורמים המלווים את הילדים והנוער בגלבוע.

בדברי הפתיחה הודגש כי בעידן של ריבוי מסגרות ואתגרים חינוכיים מורכבים, נדרשת אחריות משותפת ומנהיגות חינוכית הרואה מעבר לגבולות המוסד הבודד. מנהלי המסגרות הפורמליות והבלתי־פורמליות נקראו להעמיק את שיתופי הפעולה, לחזק את החיבורים בין הצוותים ולפעול מתוך מחויבות לטובת הילד, רווחתו, תחושת השייכות שלו והצלחתו.

במהלך הכנס התקיים שיח מקצועי פתוח, שעסק בתובנות מהשטח, באתגרים הקיימים ובאפשרויות ליצירת עבודה מערכתית מתואמת. המשתתפים הדגישו את החשיבות בבניית תהליכים ארוכי טווח, המבוססים על אמון, הקשבה ולמידה הדדית, ולא רק על יוזמות נקודתיות.

הכנס מהווה אבן דרך נוספת בתהליך שמובילה המועצה האזורית גלבוע לחיזוק הרצף החינוכי ולפיתוח מערכת חינוך שלמה, מחוברת ומשמעותית. תובנות הכנס ישמשו בסיס להמשך עבודה משותפת, לגיבוש מענים חינוכיים מותאמים ולבניית שיתופי פעולה מעשיים בין החינוך הפורמלי והבלתי־פורמלי – למען ילדות וילדי הגלבוע.